Intervenuto al Senato in merito al Recovery Plan e alle iniziative messe in atto dal proprio dicastero il ministro Bianchi ha fatto il punto sul mondo della scuola, puntualizzando che “non serve solo riqualificare gli ambienti scolastici, ma occorre ripensare la didattica e una scuola nuova”. Quindi ha ribadito che “Occorre investire maggiormente sul tema 0-6 anni e farlo diventare un problema nazionale. Al Sud la situazione è ancora più difficile rispetto a quella del Nord. Le nuove scuole meritano grande interesse. Un tempo una bella scuola era un lungo corridoio con porte chiuse. Non è più questa la scuola che vogliamo. Oggi vogliamo una scuola aperta, con spazi specifici. La ristrutturazione degli edifici è fondamentale. Il nostro è il Paese con il più alto tasso di dispersione in Europa, ma soprattutto quello con il più alto divario interno. In alcune aree interne del Sud, in particolare in Calabria, siamo al 33%”.Intervenuto al Senato in merito al Recovery Plan e alle iniziative messe in atto dal proprio dicastero il ministro Bianchi ha fatto il punto sul mondo della scuola, puntualizzando che “non serve solo riqualificare gli ambienti scolastici, ma occorre ripensare la didattica e una scuola nuova”. Quindi ha ribadito che “Occorre investire maggiormente sul tema 0-6 anni e farlo diventare un problema nazionale. Al Sud la situazione è ancora più difficile rispetto a quella del Nord. Le nuove scuole meritano grande interesse. Un tempo una bella scuola era un lungo corridoio con porte chiuse. Non è più questa la scuola che vogliamo. Oggi vogliamo una scuola aperta, con spazi specifici. La ristrutturazione degli edifici è fondamentale. Il nostro è il Paese con il più alto tasso di dispersione in Europa, ma soprattutto quello con il più alto divario interno. In alcune aree interne del Sud, in particolare in Calabria, siamo al 33%”.Riguardo alle deleghe assegnate ai sottosegretari Floridia e Sasso, ha precisato: che “Barbara Floridia ha avuto assegnato la delega a un grande piano di educazione alla sostenibilità. La sostenibilità diventa credibile solo e soltanto con una grande azione educativa, uno strumento per rendere credibile la trasformazione in corso. Rossano Sasso ha la delega alla disabilità e all’inclusione. In queste due cose c’è il perno della nostra azione”.In relazione al Piano Nazionale di ripresa e Resilienza (PNRR), dopo aver ringraziato il “ministro precedente per il lavoro svolto” in merito, ha precisato che “dopo una quarta lettura, abbiamo ripreso questo documento, confermandolo, per un motivo chiaro: è stato apprezzato molto dalla Commissione europea”.“La scuola deve essere il perno fondante della crescita: da troppo tempo l’economia europea è anemica e quella italiana non cresce. È fondante il tema della organizzazione complessiva dei sistemi educativi”. Nel discorso di Bianchi c’è spazio anche per la “scuola media, l’anello debole del sistema scolastico italiano”, non ancorata alla primaria e non in continuità con gli istituti superiori.